Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет учителя-логопеда оснащен всем необходимым для создания благоприятной речевой среды – только так дети смогут избавиться от своих дефектов речи, а также подготовиться к дальнейшему обучению в школе.

 Кабинет логопеда  разделен на различные функциональные зоны, оснащен необходимым логопедическим оборудованием, различными методическими пособиями, специализированной литературой и мебелью, соответствующей требованиям СанПиНа.

В таких условиях создается необходимая коррекционно-развивающая среда, целью которой является создание необходимых предпосылок для исправления и преодоления речевых нарушений.

 Для организации коррекционно-развивающей среды пространство разделено на зоны:

• рабочая зона учителя-логопеда;
• зона индивидуальной работы;
• учебная зона.

Оборудование и оснащение кабинета логопеда включает в себя:

• Большое настенное зеркало (50x150 см).
• Индивидуальные настольные зеркала для работы с детьми.
• Мебель (детские столы и стулья,  стул для логопеда).
• Стеллажи и шкафы для хранения наглядно-методических пособий, развивающих игр и литературы.
• Настенные часы, секундомер.
• Магнитная доска, мольберт.

Кабинет учителя-логопеда  оснащен дидактическим и учебным материалом, который обеспечивает проведение эффективной логопедической работы. 

Пространство визуально разделено на следующие зоны:

• Артикуляционная – настенное и индивидуальные зеркала, карточки с артикуляционной гимнастикой и т.д.

• Зона дыхания – игры, упражнения и материалы для развития речевого дыхания.
• Зона развития общей моторики – пособия, пальчиковые игры на развитие мелкой моторики.
• Методическая зона – конспекты, библиотека методической литературы.
• Зона развития лексики и грамматики – серии наглядных картинок для развития связной речи, наглядно-дидактические пособия, настенная азбука, картотеки.
• Мотивационная зона. Предполагает наличие предметов-поощрений за успехи ребенка. Это могут быть наклейки, медали и т.д.

 В кабинете логопеда интересная, игровая атмосфера, т.е. необходимая среда, в которой могут  развиваться высшие психические функции ребенка. У детей возникает желание идти в логопедический кабинет, ведь там интересно, необычно и весело.

          ​​​​​​​

Кабинет психолога располагается на первом этаже детского сада. Цвет стен, пола, мебели, подобран по принципу использования спокойных и нейтральных тонов, не вызывающих дополнительное возбуждение и раздражение.Кабинет делится на три зоны:консультативную и организационно-методическую;диагностическую и коррекционно-развивающую. 

Кабинет психолога в нашем дошкольном учреждении оборудован для проведения подгрупповой и индивидуальной работы по всем направлениям, и способствует реализации основных функций педагога-психолога ДОУ. 

В кабинете расположены: письменный стол для психолога, 2 стола  для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми , шкаф для методического материала и дидактических пособий, стеллаж для игрушек , настенный коврограф. Для  эмоциональной разгрузки имеется  песочница  и мягкие модули в виде дивана и кресла.

     

Музыкальный зал предназначен для проведение музыкальных занятий с дошкольниками, праздничных утренников, вечеров развлечений, совместных мероприятий с родителями и воспитателями, а также для консультирования, диагностической и индивидуальной работы с детьми. 
Стены окрашены в светлые цвета, одна из стен оформлена зеркалами. 
Осветительные приборы дают мягкий, равномерно распределённый свет;
Оборудование зала: специальная мебель, соответствующая детям дошкольного возраста, фортепиано, музыкальный центр, проектор с экраном, музыкальные инструменты, наглядные пособия, дидактические игры, электронные средства обучения.

Для проведения практических занятий, в том числе коррекционно-развивающих занятий с воспитанниками с ОВЗ и детьми-инвалидами имеются специальные помещения:

Групповые помещения.  В МБДОУ "ЦРР д/с №1" имеется 6 групповых помещений, в которых создана современная многофункциональная предметно - развивающая среда:

5 групповых помещений для групп общеразвивающей направленности

1 групповое помещение для групп компенсирующей направленности для детей с ТНР

В  групповых помещениях имеются: комплекты детской мебели с учетом роста ребенка, спортивные уголки, сюжетные мебельные стенки для дидактических игр, игрушек, пособий для художественной творческой деятельности, разнообразных видов конструкторов, наборов для сюжетно-ролевых игр детей (больница, магазин, парикмахерская, мастерская и пр.). В большом ассортименте  дидактические пособия, методическая литература. Имеется оборудование для экспериментальной деятельности (лаборатории).

Территория МБДОУ "ЦРР д/с №1" оборудована объектами для организации воспитательно-образовательного процесса:

Уголок кубанского быта

Альпийская горка

Уголок сказки

Автогородок

Уголок поля

Театральнаяплощадка

Спортивно-игровой комплекс

Для каждой группы отделены прогулочные участки с беседками, стационарным и переносным игровым оборудованием.

Спортивный зал предназначен для проведения занятий по физической культуре, спортивных праздников и развлечений, физкультурных досугов.

Зал оборудован спортивным оборудованием и инвентарем для освоения  различных видов основных движений, проведения подвижных игр, эстафет.